Najlepsi wśród szkół z trzech województw!
I miejsce - Liceum Ogólnokształcącego im. H. Sienkiewicza we Wrześni, III miejsce - Zespół Szkół Politechnicznych we Wrześni.
Po przeprowadzeniu przez ekspertów Uniwersytetu Szczecińskiego - Lidera Projektu, ogłoszono, że uczniowie Liceum Ogólnokształcącego im. H. Sienkiewicza we Wrześni wraz ze swoim opiekunem Kazimierzem Stygar zajęli I miejsce w realizacji projektu edukacyjnego w kompetencji matematyczno–fizycznej.
Uczestnicy projektu uczą się planowania pracy, współdziałania i wyszukiwania informacji w różnych źródłach oraz poszerzania swoich kompetencji z zakresu fizyki i matematyki poprzez realizację tematu projektowego. Uczniowie pod koniec semestru wspólnie z kolegami z partnerskiej szkoły stworzyli projekt na temat: „Dynamika Newtona”. Uczestnictwo w projekcie umożliwia uczniom, rozwinięcie kompetencji z matematyki i fizyki, co będzie miało istotny wpływ na wyniki egzaminów maturalnych, oraz możliwość kontynuacji nauki na poziomie akademickim na kierunkach m.in. ekonomicznych. Laureaci w nagrodę pojechali na wycieczkę do Krakowa zaplanowaną na 23-26 maja 2011r.
III miejsce w rankingu projektów Międzyszkolnych Grup Projektowych, w kompetencji Przedsiębiorczość, zdobył Zespół Szkół Politechnicznych.
Uczniowie, ze swoim opiekunem Anną Chęcińską, od dwóch semestrów biorą udział w projekcie „AS KOMPETENCJI”. W ramach realizowanego tematu projektu „Etyczna reklama”, grupa uczestniczyła w wycieczkach do fabryki NIVEA w Poznaniu oraz do Warszawy, gdzie głównym celem było poznanie reklamy w dużych aglomeracjach. „Osobowość a rozwój człowieka”, to temat pracy projektu grupy międzyszkolnej. Praca nad projektem przebiegała w oparciu o komunikację zdalną m.in. za pośrednictwem portalu projektu zawierającego forum i grupy dyskusyjne. Grupa uczestniczyła m.in. w wykładzie dr Tomasza Ordysińskiego na temat: „Internet w firmie czy firma w Internecie?”.
Udział w projekcie umożliwia nabycia umiejętności pracy zespołowej, stosowania wiedzy w praktyce, analitycznego, logicznego i twórczego myślenia. Stanowi inspirację i motywację do wyznaczania celów edukacyjnych. Zajęcia dają możliwość wskazania drogi zaspokojenia potrzeb edukacyjnych uczniów, którzy mają specjalne potrzeby edukacyjne ze względu na potencjał rozwojowy. Zgodnie z założeniami realizatorów projektu: Uniwersytetu Szczecińskiego i firmy szkoleniowej Combidata Poland sp. z o.o. taka forma pracy rozwija nie tylko wiedzę
i umiejętności z danego obszaru lecz również zdolności komunikacyjne, a także wykorzystywanie ICT w nauce.
Wszystkim uczestnikom gratulujemy, życzymy dalszych sukcesów i satysfakcji z pozyskanej wiedzy!
Iwona Lazor
Projekt „AS KOMPETENCJI”
jest współfinansowany przez Unię Europejską
w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt realizowany przez Uniwersytet Szczeciński w partnerstwie z Combidata Poland sp. z o.o. w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III „Wysoka jakość systemu oświaty”, Działanie 3.3. „Poprawa jakości kształcenia”, Poddziałanie 3.3.4 „Modernizacja treści i metod kształcenia – projekty konkursowe”
